Beiträge
Der Bericht politische Bildung 2002 ist der zweite Band einer Gesamtarbeit, die den Titel "Politische Bildung und Markt" trägt und die der Frage der Anwendbarkeit der Marktforschung für die außerschulische politische Bildung nachgeht. An dieser Stelle finden Sie als kostenloses Download den gesamten Band I, aufgeteilt in seine Einzelkapitel. Sollten Sie nur einzelne Kapitel und nicht den gesamten Band ausdrucken, drucken Sie zwecks Quellenangabe in jedem Fall auch das Impressum aus. Auf die Urheberrechte und korrekte Zitation ist auch in diesem Fall zu achten. Eine Version, in der der Band I als ein pdf erhältlich ist, steht ab September 2003 in der Gießener Elektronischen Bibliothek der Justus-Liebig-Universität bereit (http://www.uni-giessen.de/ub/geb/).
Dieser Band skizziert das Verständnis des Autors von politischer Bildung, ergänzt die Ausführungen zur Situation politischer Erwachsenenbildung (insbesondere zu den hausgemachten Problemen politischer Erwachsenenbildung), führt die Marktöffnungsdiskussion, ihre Entwicklung und ihre Defizite aus und legt ein Marktforschungsmodell für die Praxis politischer Bildung vor, mit dessen Hilfe in der Bildungsplanung gearbeitet werden kann (Wie geht man mit den Daten des Berichts politische Bildung 2002 um?). An einem Beispiel zum Handlungsfeld Wahlkampf wird das Modell ausgeführt. Die Zusammenfassung im letzten Kapitel von Band I bietet einen Überblick zur Gesamtarbeit.
A Titel, Impressum und Gliederung.pdf
C Kapitel 2.1 Situation pB - Aufgabe und Notwendigkeit.pdf
D Kapitel 2.2 Situation pB - Probleme.pdf
E Kapitel 2.3 Situation pB - Marktoeffnungsdiskussion.pdf
F Kapitel 3.0 Bedarfsanalyse.pdf
G Kapitel 4.0 Marktforschungsmodell.pdf
H Kapitel 5.0 Beispiel zum Marktforschungsmodell.pdf
I Kapitel 6.0 Zusammenfassung und Gesamtfazit.pdf
Eine wesentliche Aufgabe der Homepage www.berichtpolitischebildung.de ist es, einen Raum für eine lebendige Fachdiskussion um Marktforschung in der außerschulischen politischen Bildung zu schaffen. Dazu werden einerseits inhaltliche Diskussionsprozesse - zum Beispiel in der Rubrik "Veranstaltungen" - begleitet und die Ergebnisse (soweit möglich) allgemein verfügbar gemacht. Andererseits sollen in der Rubrik "Presse" Kommunikationsprozesse und Reaktionen in der Rubrik "Stimmen zum Bericht" allgemein zugänglich gemacht werden. In dieser Rubrik wird daher auch auf Beiträge bzw. Aufsätze aufmerksam gemacht, die auf den Bericht politische Bildung 2002 aufbauen bzw. Teilergebnisse/-aspekte diskutieren, weiterentwickeln oder darauf Bezug nehmen.
Sander, W. (2002): Beitrag in kursiv - Journal für politische Bildung 2/02
Schillo, J. (2002): Beitrag in Praxis Politische Bildung 3/02
Hafeneger, B. (2002): Auf dem Weg zu einer Datenbasis – Empirische Marktanalyse zur außerschulischen politischen Bildung. In: kursiv – Journal für politische Bildung 4/02 (Rezension zum Bericht politische Bildung 2002), S. 39-40.
In den folgenden Beiträgen wird (ganz oder zum Teil) auf den Umfrageteil 3 (Frage zum Bedarf an politischen Bildungsangeboten in der Aktualität des 11. September) - unter Berücksichtigung der daraus folgenden Konsequenzen für das Potenzial außerschulischer politischer Bildung und/oder der Frage der Aktualität in der Bildungsarbeit - Bezug genommen bzw. eingegangen.
Veröffentlichte Vorträge
Zeitschriftenaufsätze
(eigene)
Rudolf, K. (2002): Politische Bildung (k)ein Thema für die Bevölkerung? Was wollen die Bürger? Ergebnisse und Schlussfolgerungen einer repräsentativen Bevölkerungsbefragung. In: Aus Politik und Zeitgeschichte – Beilage zur Wochenzeitung Das Parlament. Ausgabe B 45/02, Seite 45-53. Der Artikel auch online [html] oder gesamte APuZ-Ausgabe [pdf/3,2 MB].
Rudolf, K. unter Mitarbeit von Wicker, A. (2003): Politische Bildung muss die Menschen endlich erreichen und sich verändern, um politisches Engagement nachhaltig zu fördern. Erschienen unter http://www.projekt-gemeinsinn.net/php-nuke/html/article.php?sid=134. Auch abrufbar als pdf hier: Politische Bildung muss die Menschen endlich erreichen.pdf
Länge, T.
W./Rudolf, K. (2003): "Bericht politische Bildung 2002" in der
Diskussion: Junger Wilder trifft alten Hasen. Interview-/Streitgespräch. In:
DIE – Zeitschrift für Erwachsenenbildung 2/03, Seite 24-27 (auch online
abrufbar unter: http://www.die-bonn.de/zeitschrift/22003/laenge03_01.htm
oder als pdf hier: II_2003-Interview.pdf).
Rudolf, K. (2003): Keine Angst vor Veränderung! Zu einigen Reaktionen aus der Käseglocke. In: Praxis Politische Bildung (PPB). Heft 4/03. JUVENTA-Verlag. Weinheim, Seite 290-295.
Zeitschriftenaufsätze/Veröffentlichungen (fremde/diskutiert in Teilen in:)
Schillo, J. (2003): Aus dem Bundesausschuss - Marktforschung. In: Praxis Politische Bildung 1/03, S. 61-62.
Bock, A.
(2003): Politische Bildung mit Zukunft? GEW-Herbstakademie in Weimar. In:
DIE – Zeitschrift für Erwachsenenbildung 2/03, Seite 8.
Körber, K.
(2003): Politische Bildung. In: DIE – Zeitschrift für Erwachsenenbildung
2/03, Seite 22-23 (23).
Länge, T.
W./Krüger, T. (2003): "Es müsste zwischen Politik und politischer
Bildung mal wieder richtig krachen ..." Thomas Krüger, Präsident der
Bundeszentrale für politische Bildung (bpb), im Gespräch mit dem
BAP-Vorsitzenden Theo W. Länge. In: Praxis Politische Bildung 1/03, S. 5-15
(12 f.).
Widmaier, B. (2003): "Nachfrageorientierung - Das neue Paradigma?" In: Praxis Politische Bildung (PPB). Heft 3/03. JUVENTA-Verlag. Weinheim.
Ahlheim, K. (2003): Vermessene Bildung - Wirkungsforschung in der politischen Erwachsenenbildung. Reihe Didaktische Diskurse des Wochenschau Verlages. Schwalbach/Ts.
In
den folgenden Beiträgen wird auf zwei Fragen des Berichtssystems (zum
Dienstleistungsaspekt mit Blick auf das Handlungsfeld
"Wahlkampf") Bezug genommen und zentral darauf eingegangen.
Darin werden die im Bericht geschilderten Gedanken um eine neue Struktur und
Arbeitsweise außerschulischer politischer Bildung in Deutschland am Beispiel
des Wahlkampfes besprochen und in Teilen weiterentwickelt.
Rudolf, K. / Wicker, A. (2002): Politische Bildung und Wahlkampf: Der Bürger im Visier der Kampagnenmacher. In: Berg, T. (2002) (Hrsg.): Moderner Wahlkampf - Blick hinter die Kulissen. Verlag Leske + Budrich. Opladen, Seite 25-48. Nähere Informationen hier und unter www.hlz.hessen.de.
Andere Standpunkte vertreten dazu:
Mutius, G. v./Schillo, J. (2002): Wahlkampf und politische Bildung. In: Praxis Politische Bildung 1/02, S. 40-48.
Schillo, J. (2003): Inszenierte Demokratie - Anmerkungen zur Mediengesellschaft. In: Praxis Politische Bildung 1/03, S. 30-35 (30 und 34).
Sonstiges
Der Arbeitskreis Berliner Bildungsstätten (Peter Ogrzall) hat zum Zwecke der Information und Diskussion ein Papier zum Bericht zusammengestellt und an seine Mitgliedseinrichtungen weitergegeben.